Espectro Autista

El Espectro Autista, también conocido como Trastorno del Espectro Autista (TEA), es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento de las personas que lo padecen. El TEA se caracteriza por una amplia variedad de síntomas y niveles de gravedad, lo que da lugar al concepto de “espectro”, ya que las manifestaciones del trastorno pueden variar significativamente de una persona a otra.

Práctica del habla con un niño con autismo.

El multilingüismo podría potenciar las habilidades cognitivas en niños con autismo

Redacción

El bilingüismo mejora la salud mental de niños con autismo al fortalecer habilidades como la inhibición y la flexibilidad y disminuir comportamientos repetitivos.
Niño sentado en un piso de madera concentrado en las piezas de un rompecabezas, bañado por una cálida luz natural.

Tres subtipos únicos de autismo en varones identificados mediante Aprendizaje Automático

Redacción

Un estudio sugiere tres subgrupos únicos en hombres con autismo basándose en patrones específicos de la estructura cerebral.
Mujer sosteniendo una caja de cartón con un dibujo

¿Cómo las personas con rasgos autistas aprenden mejor?

Redacción

La exploración prolongada es clave podría ser la clave para un aprendizaje efectivo en individuos con rasgos autistas.
Niño de pie cerca de una estantería con un libro

La fascinación por las letras en niños autistas puede ser la clave para su Aprendizaje

Redacción

Un gran número de niños autistas muestran un fuerte interés por las letras y los números, lo cual puede tener implicaciones significativas para su aprendizaje.
Madre e hijo

Descifrando el Aprendizaje Social en el Espectro Autista

Redacción

Una nueva investigación sugiere que las personas con características autistas tienden a aprender mejor imitando las acciones de los demás en lugar de inferir sus intenciones.
niño jugando

¿Es Autismo, TDAH o ambos?

Redacción

Un estudio español desvela la estrecha relación entre autismo y TDAH, trastornos del neurodesarrollo que afectan a un porcentaje considerable de niños.
La autoconciencia temprana sobre el autismo puede hacer la diferencia

La autoconciencia temprana sobre el autismo puede hacer la diferencia

Carlos Vergara Cano

Las personas que se toman conciencia de su autismo a temprana edad pueden tener una mejor calidad de vida y sensación de bienestar en su edad adulta.
El autismo no es una enfermedad

Mamá, papá… ¡El autismo no es una enfermedad!

María Daniela Castro

Comprender las características y necesidades de los niños con espectro autista es fundamental para facilitar un entorno más comprensivo y aprender a vivir juntos en armonía.
Los reflejos primarios prenatales y la hipersensibilidad sensorial

Los reflejos primarios prenatales y la hipersensibilidad sensorial

Susana Mezquida

¿Qué son los reflejos primarios prenatales influyen en la hipersensibilidad sensorial y emocional de los niños?
¿Por qué algunos desórdenes mentales no aparecen en el DSM-5?

¿Por qué algunos desórdenes mentales no aparecen en el DSM-5?

Carlos Vergara Cano

El DSM 5 es la lista de los trastornos mentales reconocidos por la APA, sin embargo, existen algunas condiciones mentales que no son reconocidas
DSM: Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales

DSM: Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales

Carlos Vergara Cano

El DSM es esencial para la práctica clínica en salud mental, ha evolucionado para mejorar su precisión y utilidad en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales.

La sorprendente ciencia de la inquietud (fidget)

Carlos Vergara Cano

Cuál es la base científica que sustentó la creación del fidget spinners, realmente si sirven para aliviar el estrés o es solo una distracción más…