Desarrollo cognitivo

El desarrollo cognitivo es el proceso de adquisición y mejora de habilidades mentales y procesos de pensamiento a lo largo de la vida. Involucra el crecimiento y la evolución de las capacidades cognitivas, como la percepción, la memoria, el lenguaje, la atención, el razonamiento, la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Identidad del Yo versus Confusión de roles

Estadio psicosocial 5: Identidad del Yo versus Confusión de roles

Carlos Vergara Cano

Durante la adolescencia los individuos se enfrentan a la tarea de definir su identidad del Yo, equilibrando la consolidación de roles y valores con la posible confusión.
¿Qué es la Centración en la etapa preoperacional según Piaget?

¿Qué es la Centración en la etapa preoperacional según Piaget?

Carlos Vergara Cano

La Centración afecta la forma en que los niños procesan información, resuelven problemas y toman decisiones, limitando su capacidad para considerar múltiples perspectivas simultáneamente.
Estadio psicosocial 4: Laboriosidad versus Inferioridad

Estadio psicosocial 4: Laboriosidad versus Inferioridad

Carlos Vergara Cano

En la etapa 4 del estadio psicosocial de Erik Erikson, los niños enfrentan el conflicto psicosocial de Laboriosidad versus Inferioridad.
Estadio psicosocial 3: Iniciativa versus Culpa

Estadio psicosocial 3: Iniciativa versus Culpa

Carlos Vergara Cano

Descubre cómo el estadio Iniciativa versus Culpa de Erik Erikson puede ayudar a los niños en edad preescolar a consolidar su seguridad y confianza en sí mismos.
Autonomía frente a vergüenza y duda

Estadio psicosocial 2: Autonomía frente a vergüenza y duda

Carlos Vergara Cano

Durante la etapa de autonomía versus vergüenza y duda de Erikson se impulsa la independencia en la infancia y edad adulta.
El potencial del bilingüismo en el desarrollo de niños prematuros

El potencial del bilingüismo en el desarrollo de niños prematuros

Carlos Vergara Cano

El bilingüismo se ha convertido en una poderosa herramienta para fomentar el funcionamiento ejecutivo de los niños prematuros.
Cómo los padres potencian el éxito escolar de sus hijos a través del juego y la lectura

Cómo los padres potencian el éxito escolar de sus hijos a través del juego y la lectura

Carlos Vergara Cano

La participación activa de los padres en actividades como la lectura, el juego y contar historias beneficia el rendimiento escolar de los niños en la escuela primaria, independientemente de factores como el género del niño, su etnia y los ingresos del hogar.
La influencia de los estilos parentales en el éxito académico de los niños

La influencia de los estilos parentales en el éxito académico de los niños

Claudia Cedeno

Se identifican cuatro estilos parentales primordiales y se discute cómo cada uno de ellos puede afectar el rendimiento académico y el bienestar emocional de los niños.
Permanencia de objeto

El desarrollo de la permanencia de objeto en la etapa sensoriomotora

Carlos Vergara Cano

¿Qué es la permanencia de objeto y por qué es crucial en el desarrollo cognitivo temprano?
¿Cómo afecta el uso habitual de las redes sociales al cerebro de los adolescentes?

¿Cómo afecta el uso habitual de las redes sociales al cerebro de los adolescentes?

Carlos Vergara Cano

El uso habitual de las redes sociales puede tener implicaciones importantes en el ajuste psicológico de los adolescentes, incluyendo su experiencia social, autoestima y formación de la identidad
Las etapas y tareas del desarrollo de Robert Havighurst

Las etapas y tareas del desarrollo de Robert Havighurst

Carlos Vergara Cano

Revisión de la teoría de Robert Havighurst, antecedentes teóricos, el modelo biopsicosocial, las etapas de desarrollo y sus tareas correspondientes.
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¿Qué es la Equilibración según la teoría de Piaget?

Carlos Vergara Cano

Guía completa sobre el concepto de equilibración y su relación con los procesos de acomodación y asimilación en la teoría de Piaget