Desarrollo cognitivo

El desarrollo cognitivo es el proceso de adquisición y mejora de habilidades mentales y procesos de pensamiento a lo largo de la vida. Involucra el crecimiento y la evolución de las capacidades cognitivas, como la percepción, la memoria, el lenguaje, la atención, el razonamiento, la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Familia con niños disfrutando al aire libre

El impacto positivo de un descanso digital en la salud mental y el comportamiento prosocial en niños

Redacción

Reducir el tiempo de ocio en dispositivos electrónicos puede mejorar significativamente la conducta y las habilidades sociales positivas en niños y adolescentes.
Imagen ilustrativa sobre la importancia del sueño en los niños

El impacto de la regularidad del sueño en el desarrollo infantil

Redacción

Mantener la consistencia del horario de dormir puede ser esencial mejor control de emociones y comportamientos positivos en los niños.
Niños pequeños jugando ajedrez bajo la supervisión de un adulto en un aula.

El impacto duradero de la capacidad cognitiva Infantil a lo Largo de la Vida

Redacción

Un estudio de 25 años ha demostrado que la capacidad intelectual de los niños es un factor determinante en la inteligencia adulta, con una relación significativa que persistirá a lo largo del tiempo.
Dos niños alegres jugando con bloques de madera de colores sobre una superficie verde en el interior.

La fascinante capacidad de los más pequeños para comprender la imposibilidad

Redacción

Los pequeños podrían aprender mejor después de eventos improbables, donde lo inesperado fomenta su curiosidad y búsqueda de explicaciones.
Foto de escaneado 3d, ecografía 3d, análisis

Consecuencias para el desarrollo cognitivo y conductual del niño del consumo de cannabis durante el embarazo

Redacción

El uso de cannabis durante el embarazo puede tener consecuencias negativas para los niños, incluyendo problemas de control de impulsos, atención y planificación, así como un aumento en la agresividad.
Niño de pie cerca de una estantería con un libro

La fascinación por las letras en niños autistas puede ser la clave para su Aprendizaje

Redacción

Un gran número de niños autistas muestran un fuerte interés por las letras y los números, lo cual puede tener implicaciones significativas para su aprendizaje.
Pantallas y desarrollo del lenguaje

Descifrando la conexión entre pantallas y desarrollo del lenguaje

Redacción

Un estudio arroja luz sobre la posible relación entre el uso excesivo de pantallas en la familia y la adquisición del lenguaje en niños pequeños.
Ejercicios simples niños

¿Cómo ejercicios simples podrían ayudar al desarrollo cognitivo infantil según la ciencia?

Carlos Vergara Cano

Una investigación respalda los beneficios del ejercicio de baja intensidad en el flujo sanguíneo de la corteza prefrontal.
El cerebro procesa el cero: Las neuronas tratan la "nada" como un número

Descubriendo la naturaleza abstracta del cero en el cerebro

Carlos Vergara Cano

El cerebro humano procesa el concepto abstracto del cero como un número en lugar de una ausencia.
Identidad del Yo versus Confusión de roles

Estadio psicosocial 5: Identidad del Yo versus Confusión de roles

Carlos Vergara Cano

Durante la adolescencia los individuos se enfrentan a la tarea de definir su identidad del Yo, equilibrando la consolidación de roles y valores con la posible confusión.
¿Qué es la Centración en la etapa preoperacional según Piaget?

¿Qué es la Centración en la etapa preoperacional según Piaget?

Carlos Vergara Cano

La Centración afecta la forma en que los niños procesan información, resuelven problemas y toman decisiones, limitando su capacidad para considerar múltiples perspectivas simultáneamente.
Estadio psicosocial 4: Laboriosidad versus Inferioridad

Estadio psicosocial 4: Laboriosidad versus Inferioridad

Carlos Vergara Cano

En la etapa 4 del estadio psicosocial de Erik Erikson, los niños enfrentan el conflicto psicosocial de Laboriosidad versus Inferioridad.