El impacto positivo de un descanso digital en la salud mental y el comportamiento prosocial en niños
Redacción
Reducir el tiempo de ocio en dispositivos electrónicos puede mejorar significativamente la conducta y las habilidades sociales positivas en niños y adolescentes.
El impacto de la regularidad del sueño en el desarrollo infantil
Redacción
Mantener la consistencia del horario de dormir puede ser esencial mejor control de emociones y comportamientos positivos en los niños.
El impacto duradero de la capacidad cognitiva Infantil a lo Largo de la Vida
Redacción
Un estudio de 25 años ha demostrado que la capacidad intelectual de los niños es un factor determinante en la inteligencia adulta, con una relación significativa que persistirá a lo largo del tiempo.
La fascinante capacidad de los más pequeños para comprender la imposibilidad
Redacción
Los pequeños podrían aprender mejor después de eventos improbables, donde lo inesperado fomenta su curiosidad y búsqueda de explicaciones.
Consecuencias para el desarrollo cognitivo y conductual del niño del consumo de cannabis durante el embarazo
Redacción
El uso de cannabis durante el embarazo puede tener consecuencias negativas para los niños, incluyendo problemas de control de impulsos, atención y planificación, así como un aumento en la agresividad.
La fascinación por las letras en niños autistas puede ser la clave para su Aprendizaje
Redacción
Un gran número de niños autistas muestran un fuerte interés por las letras y los números, lo cual puede tener implicaciones significativas para su aprendizaje.
Descifrando la conexión entre pantallas y desarrollo del lenguaje
Redacción
Un estudio arroja luz sobre la posible relación entre el uso excesivo de pantallas en la familia y la adquisición del lenguaje en niños pequeños.
¿Cómo ejercicios simples podrían ayudar al desarrollo cognitivo infantil según la ciencia?
Carlos Vergara Cano
Una investigación respalda los beneficios del ejercicio de baja intensidad en el flujo sanguíneo de la corteza prefrontal.
Descubriendo la naturaleza abstracta del cero en el cerebro
Carlos Vergara Cano
El cerebro humano procesa el concepto abstracto del cero como un número en lugar de una ausencia.
Estadio psicosocial 5: Identidad del Yo versus Confusión de roles
Carlos Vergara Cano
Durante la adolescencia los individuos se enfrentan a la tarea de definir su identidad del Yo, equilibrando la consolidación de roles y valores con la posible confusión.
¿Qué es la Centración en la etapa preoperacional según Piaget?
Carlos Vergara Cano
La Centración afecta la forma en que los niños procesan información, resuelven problemas y toman decisiones, limitando su capacidad para considerar múltiples perspectivas simultáneamente.
Estadio psicosocial 4: Laboriosidad versus Inferioridad
Carlos Vergara Cano
En la etapa 4 del estadio psicosocial de Erik Erikson, los niños enfrentan el conflicto psicosocial de Laboriosidad versus Inferioridad.