¿Es en realidad el castigo distinto del reforzamiento?

¿Es en realidad el castigo distinto del reforzamiento?

¿Puedo definir el castigo sin pensar en el reforzamiento? Desde una perspectiva psicológica, o siendo más específicos desde una tradición conductual, cuando hablamos del castigo nos referimos al proceso en el que hay disminución en una respuesta debido al evento seguido y ocasionado por dicha acción. Ese decremento no se suele dar solo en el … Leer más

John Watson y los limites de la investigación en psicología

John Watson y los limites de la investigación en psicología

Aporte de Watson a la psicología El psicólogo estadounidense John Broadus Watson (1878-1958) es considerado como el fundador del conductismo.  El conductismo es una escuela de pensamiento que surgió durante la primera parte del siglo XX, la cual incorporó elementos del condicionamiento clásico formulados por el fisiólogo ruso de Iván Pavlov. Watson tenía una posición … Leer más

Iván Pávlov y el condicionamiento clásico

Iván Pávlov y el condicionamiento clásico

El condicionamiento clásico es un proceso de aprendizaje que tiene una gran influencia en la escuela de pensamiento psicológica conductista. Descubierto por el fisiólogo ruso Ivan Pávlov, el condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje que ocurre a través de asociaciones entre un estímulo ambiental y un estímulo natural. Condicionamiento clásico un descubrimiento accidental Ivan … Leer más

La teoría del Condicionamiento operante de B. F. Skinner

La teoría del Condicionamiento operante de B. F. Skinner

En la década de 1920 luego del retiro de Watson del mundo de la psicología académica, los psicólogos, en particular los conductistas estaban ansiosos por plantear nuevas teorías sobre el aprendizaje diferentes a las ya planteadas por el condicionamiento clásico. La más importante entre estas nuevas teorías fue la del condicionamiento operante propuesto por Burrhus … Leer más