Cómo la música puede servir como refugio para el aprendizaje de niños en situaciones de desventaja
El entrenamiento musical acelera el desarrollo de habilidades cognitivas en niños, superando a sus pares no músicos.
Avances y novedades de la investigación psicológica y de la neurociencia contemporánea
El entrenamiento musical acelera el desarrollo de habilidades cognitivas en niños, superando a sus pares no músicos.
Las pantallas educativas no igualan la lectura compartida, patrones fonológicos y textos escritos en interacciones parentales favorecen desarrollo lingüístico.
La inteligencia emocional, especialmente su capacidad para gestionar emociones, se vincula a menor ansiedad y agresión con mayor bienestar eudaimónico.
La familiaridad con una pieza musical incrementa la probabilidad de experiencias autobiográficas, revelando vínculos entre género, contexto y evocación mental.
La falta de comprensión clínica en modelos de lenguaje entrenados con datos de internet eleva el riesgo de diagnósticos inexactos.
Observaciones de maestros indican que la jardinería en preescolares promueve hábitos alimenticios saludables y aumento de actividad física
Un estudio experimental revela que imágenes de la naturaleza restauran el estado de ánimo en adolescentes tras un breve periodo…
A pesar de la adaptación al ruido, vivir cerca de carreteras con alto tráfico eleva el riesgo de ansiedad y…
La continuidad del sueño podría ser clave para preservar la función cognitiva en la vejez, más allá de la cantidad…
Diferencias en lípidos cerebrales, como la esfingomielina, podrían explicar variaciones en el riesgo de esclerosis múltiple y otros trastornos neurodegenerativos.
Trabajar más horas emerge como estrategia para superar desigualdad, según investigación global en 70 naciones.
Siestas de 2 horas durante turnos nocturnos reponen la función cerebral en enfermeras, según hallazgos de conectividad cerebral alterada por…